MARIBEL ORTIZ MARQUEZ


primeros articulos que comenzaban a teorizar sobre los programs de estu-
dios (particularmente aquellos escritos por los grupos de trabajo del Cen-
tro de Estudios Puertorriquefios y su director, Frank Bonilla) evidenciaba la
necesidad de conformar un corpus que atendiera las necesidades de un
nfimero creciente de estudiantes que entra e irrumpe en la universidad como
un invitado inesperado. Como sefialaron los mismos estudiantes en el ma-
nifiesto de 1969:

 They want us to come into colleges, learn a skill, learn to take orders, forget
 that we're Puerto Ricans and become instead carbon copies of white middle
 class Americans. Our purpose in school must be 1) to learn a skill that will
 help us better understand the mechanical, economic and social workings of
 the system, 2) to learn about ourselves, our history here and in Puerto Rico,
 our culture, our identity as people, 3) to bring the services of the university
 to the community which is denied the knowledge behind those "ivy walls"
 because of jive requirements that are made to keep the majority of people
 ignorant and make a minority of the people think they are together and can
 rule over others because they know more.2

Frente al menu que se servia, los programs de studios y, sobretodo, las
editoriales y los profesores adscritos a los programs de studios comenza-
ron a configurar textos que suplieran la demand de lectures para los nue-
vos cursos.3
 No es casualidad entonces que la mayoria de las primeras antologias ha-
yan sido preparadas por un nimero reducido de profesores de literature
que pertenecian a los programs de studios y que ensefiaban los cursos de
los nuevos programs. Matilla/Sil6n, Maria Teresa Babin, Barradas, MarzAn,
todos ellos son parte de un grupo fundacional que comienza a publicar, a
resefiar, y a estudiar los textos y que comienzan a configurar un corpus que
se conocerA posteriormente como "la literature de la diAspora."4 QuizA, mis
alli de la diversidad que exhibe la selecci6n, lo que da cohesion a las antolo-
gias de la d6cada de los setenta y principios de los ochenta publicadas en
los Estados Unidos es la pertenencia de los ant6logos a la academia norte-
americana, aunque nacidos y criados en Puerto Rico, aspect que tienen en
comfin con la recopilaci6n que se hace en otros departamentos como ha
evidenciado Susan Sochy en su studio sobre las antologias de la literature
"asiAtico-americana."5 El otro aspect que le da cohesi6n lo constitute la
selecci6n de textos de autores exclusivamente "puertorriqueflos" (mayor-
mente de la isla, aunque incluye algunos de Nueva York), a diferencia de las
(iltimas antologias literarias que se han publicado y que atiende a un inter6s
mAs amplio por las literaturas de los "latinos" y que correspondent, a su vez,
a la formaci6n y consolidaci6n de programs multi6tnicos.6 Permitanme
hacer una pequefia pausa en este punto.
 Las antologias que he seleccionado para este studio configuran un cor-
pus bastante disimil en su contenido: The Puerto Rican Poets (1972) de Matilla/