ENRIQUE A. LAGUERRE


 Puede ser, por ejemplo, que nuestra creacin -en
las artes, en la literatura- sea de segundo, tercer y
hasta quinto o sexto orden, pero para nosotros debe
ser motivo de studio asiduo y examen, sin que por ello
olvidemos el studio de las obras de creacin maestras
del mundo entero. Creer que se pierde tiempo estudiando
las sencillas cosas nuestras es colocarse en un extremo
de peligroso "universalismo"; eso es tan perjudicial a
nosotros como el otro extremo de career que no se debe
mirar ms all del campanario de aldea. Jams se
consiguieron la estabilidad y la confianza colectivas
con actitudes snobistas. No en balde en Espaa se le
concede tanta importancia, en el ambiente galicista del
siglo dieciocho, a un autor mediocrsimo, ,de quinto o
sexto orden, como Ramn de la Cruz.

 A nosotros nos ha faltado estimular, crticamente, la
confianza en nosotros mismos. Por eso, entire nosotros
tiene proslitos influyentes ese universalismo flotante
y fantasioso. Muchas de las obras de creacin universa-
les, que hoy se consideran obras maestras, tienen mu-
cho tiempo y much crtica encima y han acumulado
much mito y much leyenda; es esto lo que general-
mente deslumbra a la gente. Sin dejar de comprender
que alguna gente tiene la tendencia a pretender entender
lk, que no entiende o entiende a medias. Se cuenta de una
muchacha que recibi de regalo un cuadro cubista y lo
encontr tan maravilloso y tuvo para l tantos elogios
ante sus amigos, que decidi colgarlo en la oficina.
Cuando vino a visitarla el autor del cuadro tuvo que
corregir un pequeo detalle, lo haban colgado al revs.