PULSO DE PUERTO RICO


lares. Ellas son parte de ese conjunto disperso de ser-
vicios educativos que, reorientados, podran rendir ms
provecho.

 Con el crecimiento continue de la escuela pblica, la
instruccin a adults, la ampliacin de servicios educa-
tivos departamentales, la alfabetizacin de las muche-
dumbres, el desarrollo de las bibliotecas cobra mayor in-
ters. Hay muy pocas bibliotecas pblicas en Puerto Rico:
siete u ocho, la mayor parte de ellas con escasa existen-
cia de libros. Salvo la Biblioteca Carnegie y la Pblica de
Ponce, las dems, son pequeas y estn, generalmente, mal
atendidas. La mayora de las bibliotecas son escolares
-casi un centenar-. Tampoco disponen de muchos
libros. La biblioteca mayor de la Isla es la de la Universi-
dad, pero no son muy amplios sus propsitos. En resu-
men, que nos hacen falta ms y mejores bibliotecas, por
lo menos una biblioteca pblica en cada uno de los
pueblos de la Isla. Las bibliotecas rodantes, ya puestas
a funcionar por Educacin, son una magnfica idea.
Precisa tener en cuenta la situacin social de los grupos,
hacer plan de compra a base de esas situaciones de gru-
po, no olvidar que la educacin es un movimiento con-
tinuo. Es plausible el que se les ensee las primeras letras
a las gentes analfabetas, pero es tambin plausible el que
se les proporcione oportunidades para ensanchar sus co-
nocimientos.

 El captulo XX del libro del Consejo Superior de En-
seanza, Educacin de adults, nos da a conocer unos
ci.antos datos reveladores y, lo que es ms important,
propone oportunos remedios a la situacin precaria de