PULSO DE PUERTO RICQ


dades materials. Es ms, creo que, tratndose de gente
adulta, ni el maestro, ni el mtodo, ni la facilidad ma-
terial es tan important como el conseguir la atencin
total del pueblo de Puerto Rico.
 Despus de todo, las responsabilidades de ensear a
esos adults no es exclusive de los maestros encargados,
ni es exclusive responsabilidad de esos adults el apren-
der a leer y escribir. Tengo la conviccin de que el
gobierno, a travs de la Secretara de Educacin, ha
dado un gran paso de advance. Se comprende cul es
el inters official. Sin emabrgo, surgeon las preguntas,
ser possible mantener una matrcula stable? esta-
mos todos dando al proyecto todo nuestro respaldo y
entusiasmo? Es bueno hacerse esas preguntas ahora, en
los comienzos del proyecto*, y tratar de anticipar
remedios.
 El gobierno suple maestros y facilidades materials,
y ya eso es much, pero sigue haciendo falta el ms
absolute respaldo del pueblo de Puerto Rico. Ya que no
hubo oportunidad de hacerlo antes, convendra iniciar
una campaa simultnea de persuasion pblica. Esto,
hoy da, es tan important como la propia campaa de
alfabetizacin en s. Hay que dirigir esa campaa de
persuasion, constantemente, desde todos los ngulos, a
cinco tipos de personas.

 los jefes mayores y menores del gobierno;
 los patrons;
 los jefes de hogar;

 La campaa de alfabetizacin comenz en 1953.