ENRIQUE A. LAGUERRE


del vivir de da en da y muy ajenos a la urgencia so-
cial de exaltar, positivamente, la vida de los hombres
que se exprimen en la angustia, ms fsica que meta.
fsica. Y los libros de texto -an para los pauses que
no viven o no deben vivir tales mitos- estn llenos
de esas concepciones y los nios se educan en eso para
luego encararse con una vida distinta.

 Los concepts de tipos son extremosos -hadas madri-
nas y ogros- y es por eso que luego aplicamos el mis-
mo criterio a las gentes con quienes tratamos. Adems,
los hroes que se presentan a la niez casi siempre tienen
premios de tesoros y palacios y princess y piedras pre-
ciosas. Y como si esto fuera poco, se exalta a la prin-
cesa que no puede dormir sobre un montn de col-
chones porque hay un guisante debajo de ellos, un fla-
grante contrasentido ante las pequefias consciencias de
los nios, muchos de los cuales habrn de dormir echa-
dos sobre la dura tabla.

 Aquellos poetas son responsables de toda esa mito-
loga arbitraria que todava llena los libros de texto
en que se educan los nios de todas las gentes. Es un
consciente o inconsciente medio de educar en un siste-
ma de vida que slo conviene a una exigua minora.
Yo prefiero las concepciones poticas infantiles, tal
como lo hace Ester Feliciano Mendoza en su libro Ar-
coiris. Con elements de la vida real, con aventuras per-
fectamente propias de la niez; alienta la vida de un
delicioso personaje infantil como Juanito Melcocha y
se olvida de esos personajes que antes de educar han