FOLKLORE DEL NINO CUBANO


 Un maestro observador, puede darse cuenta de la inelinaei6n
que sienten los niios de enviarse papelitos y cartas llenas de
simplicidades, o de preguntas sobre sus juegos y mufiecas; pe-
ro mientras las nifias son muy aficionadas a escribir cartas
llenas de exageradas frases de eariflo, a la maestra o a las ami-
gas, (muy sentimentales y carifiosas mientras estin en paz;
pero no asi los papelitos que se cruzan despues de un disgusto,
porque en este caso refleja cada una el ambiente en que vive,
dici6ndose frases mas o menos desagradables) los nifios, me-
nos sentimentales, rara vez le escriben al professor una carta
afeetuosa, y ellos entire si, mas que a escribir cartas, como se-
fiala Boubier, "se limitan a escribir una frase bajo un dibujo
satirico, para que el sentido sea mejor comprendido por la per-
sona a quien se destina. Sus cartas propiamente diehas, no se
componen mas que de una injuria mas o menos trivial, una mal-
dad mas o menos negra o una simple broma m6s o menos espi-
ritual."
 El maestro que tuviera la curiosidad de coleccionar las car-
tas que recoge entire los nifios y las que 6stos le envian, podria
hacer un interesantisimo studio de esta fase de la psicologia in-
fantil, afin en pafiales. Es s6lo cuesti6n de curiosidad y de ob-
servaei6n.

 Por lo expuesto, podemos apreciar la riqueza y variedad del
Folk -lore de nuestros nifios, como lo acentuarA, por su parte, las
contribuciones folk-16ricas que inserto en el Capitulo VII de es-
te trabajo, del cual he suprimido los cuentos, porque ellos solos
necesitarian un volume; cuentos populares que no podemos lla-
mar finicos ni propios del nifio cubano, porque son temas univer-
sales, mas o menos modificados a nuestro ambiente, como uni-
versales son tambien, la mayor parte de los juegos, rimas y adi-
vinanzas que constituyen su saber.
 Recogido ese material ya directamente, en mis conversaeio-
nes con los nifios, o sorprendi6ndolos en sus juegos y cantos, ya
de un modo indirecto por medio de los impresos adjuntos o por
cuestionarios manuscritos, como en los cuentos, en varias es-
cuelas de esta provincial y en algunas del interior, (gracias a
la bondad de las personas complacientes que me ayudaron), quie-
ro, antes de terminar, significar que no pretend que esa co-